Biofeedback
Nowoczesna aparatura medyczna umożliwia ilościową analizę wzorów czynności elektrycznej mózgu i pozwala na porównanie rozlokowania wybranych fal oraz ich amplitudy w różnych obszarach mózgu. Osoba poddawana terapii EEG Biofeedback uczy się modyfikacji i kontroli funkcji własnego mózgu co oznacza, iż jest w stanie zmieniać wzorzec wytwarzanych fal czyli wzmacniać pożądane i hamować niepożądane fale mózgowe. Zdobycie umiejętności pozytywnej zmiany wzorca wytwarzanych fal mózgowych, od którego zależy stan naszego umysłu i zachowanie, oznacza w praktyce możliwość zwiększenia sprawności mózgu, szczególnie w zakresie koncentracji uwagi, pamięci, kreatywnego myślenia, osiąganiu stanów relaksacji w sytuacji stresu oraz lepszą koordynację psychoruchową. Człowiek wykorzystuje jedynie od 5% do 10% potencjału swojego mózgu. Dlatego podstawą neuroterapii jest wykorzystanie plastyczności mózgu czyli jego zdolności do zmian organizacji połączeń neuronalnych pod wpływem bodźców, które na niego oddziałują. W ten sposób neurofeedback zwiększa i doskonali funkcjonowanie poznawcze mózgu, a w rezultacie wpływa na zmianę naszego zachowania. Jest to bardzo ważne osiągnięcie w dziedzinie neurotechnologii, która wykorzystując terapeutyczno-stymulującą aparaturę elektroniczną znajduje zastosowanie w terapii zaburzeń psychosomatycznych, neurologicznych, jak i w treningach doskonalących funkcjonowanie ludzi zdrowych, na przykład nastawionych na osiąganie sukcesów w sporcie, nauce czy biznesie.
KOMU POLECAMY BIOFEEDBACK
Dzieciom i młodzieży pragnącym polepszyć swoje wyniki w nauce oraz cierpiącymi na:
- nadpobudliwość psychoruchową (ADHD)
- zaburzenia uwagi (ADD)
- dysleksję,
- dysgrafię,
- dyskalkulię
- zaburzenia emocjonalne – depresja, lęki, labilność
- podwyższoną agresję
Dorosłym i dzieciom funkcjonującym w nadmiernym stresie oraz osobom cierpiącym na:
- stres pourazowy
- wypalenie zawodowe
- chroniczne zmęczenie
- depresję
- fobie społeczne
- zaburzenia snu – bezsenność
- uzależnienia
- apatię
- stany lękowe
- zaburzenia odżywiania
- po udarach, urazach
Jeżeli Twoje dziecko:
- łatwo się rozprasza i jest niecierpliwe,
- uzyskuje oceny szkolne poniżej swoich możliwości
- trudno zabiera się do nauki,
- ma trudności ze zrozumieniem poleceń,
- często myli cyfry i litery,
- nie nadąża z wykonaniem poleceń na sprawdzianach,
- często nie kończy zadań,
- bywa agresywne,
- silnie stresuje się przed sprawdzianami,
- jest nieśmiałe,
